O programa Connecta+, que tem como missão despertar o interesse de jovens da rede pública por carreiras na área de tecnologia, acaba de abrir inscrições para sua terceira turma. A iniciativa, que já impactou diretamente 32 estudantes nas duas primeiras edições, continua promovendo oportunidades de formação, troca de experiências e protagonismo juvenil por meio da educação tecnológica.
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 20 de junho, pelo link www.bit.ly/turma3connectamais. As oficinas terão início no dia 30 de junho e serão realizadas no Projeto Aria Social. O Connecta+ é voltado para jovens de 16 a 20 anos, em situação de vulnerabilidade social, moradores da Região Metropolitana do Recife.
O Connecta+ oferece, gratuitamente, 30 horas/aula de oficinas de introdução à robótica e expressão criativa, executadas pelo Instituto MeMaker. O programa é uma iniciativa das empresas Connectoway e Um Telecom, com apoio do Grupo Parvi e da Lidermac.
Na primeira turma, 17 jovens concluíram as atividades. Já na segunda edição, que se encerra nesta semana, mais 15 alunos participaram de uma programação intensa e também foram formados.
Segundo Luciane Gomes, embaixadora do programa, o impacto é visível. “O Connecta+ não é só sobre aprender robótica, é sobre se reconhecer como parte do futuro da tecnologia. A cada turma, vemos jovens que chegam curiosos e saem com brilho nos olhos, com sonhos mais nítidos e planos mais ousados”, afirma.
Para Mônica Bouqvar, diretora institucional do Instituto MeMaker, o sucesso das duas primeiras turmas reforça a importância de iniciativas que valorizem o talento dos jovens. “Com criatividade e inteligência estimulados, eles percebem que podem se inserir em uma realidade de mercado de trabalho. O Connecta+ oferece essa chance”, acrescenta.
Além das oficinas, o Connecta+ promove encontros que incentivam os jovens a ingressar no mercado de trabalho. Recentemente, os alunos participaram de uma conversa com Luiza Barwood, mentora de carreiras e estrategista de talentos, e fizeram uma visita ao Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (CIn/UFPE). Essas atividades ampliam o repertório dos estudantes e os aproximam do universo da tecnologia de forma acessível e inspiradora.
Os resultados mais recentes do projeto reforçam seu compromisso com a transformação social. Como trabalho de conclusão, os estudantes desenvolveram projetos que uniram robótica e criatividade para simular ameaças e sistemas de proteção dos biomas da Amazônia e do Pantanal, demonstrando não apenas habilidades técnicas, mas também sensibilidade e engajamento com questões ambientais urgentes. Essas atividades estão alinhadas aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015, que compõem uma agenda global para a construção e implementação de políticas públicas voltadas a guiar a humanidade até 2030.