A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) foi destaque nacional no Prêmio Capes de Tese 2025, ao conquistar cinco reconhecimentos com pesquisas defendidas em 2024, duas das quais escolhidas entre as melhores teses em suas áreas de conhecimento e três, com menção honrosa. O resultado, divulgado no último dia 19 de agosto, em Brasília, celebra os melhores trabalhos de doutorado do país e avalia critérios como originalidade, relevância e impacto científico.
As cinco teses premiadas são nas áreas de Ciência da Informação, Engenharia de Produção, Biologia Vegetal, Economia e Sociologia. A conquista reforça a excelência acadêmica da UFPE, que figura entre as instituições brasileiras de maior expressão na formação de pesquisadores de alto nível.
A pró-reitora de Pós-Graduação da UFPE, Carol Leandro, destaca o caráter coletivo da conquista: “Esse reconhecimento demonstra o compromisso da UFPE com a excelência acadêmica e com a formação de pesquisadores que impactam positivamente a sociedade. Cada tese representa não apenas uma conquista individual, mas também o trabalho de orientadores e grupos de pesquisa. Estamos em plena comemoração”, disse.
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – Entre as premiadas por área de conhecimento está a tese de Karen Isabelle dos Santos-d’Amorim, defendida no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPE), intitulada “Dinâmica das retratações de artigos científicos na América Latina e implicações na cultura de integridade em pesquisa e governança na Ciência”. Orientada pelo professor Raimundo Nonato Macedo dos Santos, a pesquisa analisa como a prática de retratar artigos científicos impacta a integridade acadêmica e a governança da ciência na região.
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – Outro destaque foi a pesquisa de Augusto José da Silva Rodrigues, defendida no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP/UFPE), com a tese “Maintenance policies for protection systems subject to internal degradation and external shocks”, orientada pelo professor Cristiano Alexandre Virginio Cavalcante. O trabalho propõe modelos de políticas de manutenção para sistemas de proteção sujeitos a falhas internas e choques externos, com impacto direto na segurança industrial.
BIOLOGIA VEGETAL – Na área de Biodiversidade, o Programa de Pós-Graduação em Biologia Vegetal (PPGBV/UFPE) foi representado pela tese “Macroecology of Plant-Pollinator Interactions of Food Plants in Brazil”, de Willams Costa de Oliveira, orientada pela professora Ariadna Valentina de Freitas e Lopes. A pesquisa investiga a ecologia das interações entre plantas alimentícias e seus polinizadores no Brasil, articulando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e ao tema da segurança alimentar.
ECONOMIA – Também foi premiada a tese de Alexandre de Andrade Fonseca, do Programa de Pós-Graduação em Economia (Pimes/UFPE), intitulada “Essays in Intergenerational Mobility and Public Economics”, orientada pelo professor Breno Ramos Sampaio. O trabalho analisa, com base em dados inéditos, a mobilidade social intergeracional no Brasil, investigando as origens da desigualdade de oportunidades no país.
SOCIOLOGIA – Por fim, a tese de Renato Contente Freire de Menezes, do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS/UFPE), foi premiada, como menção honrosa, com a pesquisa “A Ética do Desejo Empreendedora: Trajetórias Afetivo-Sexuais e Tecnossociais de Jovens Homossexuais do Recife na Era Digital”, orientada pelo professor Gustavo Gomes da Costa Santos. O estudo, baseado em entrevistas e análise da sociabilidade em aplicativos de encontros, propõe o conceito de “ética empreendedora do desejo”, conceito que nasce da observação de como o discurso do empreendedorismo – tão presente no trabalho, na política e na religião – também passou a atravessar os afetos e a sexualidade.
As cinco premiações no Prêmio Capes de Tese 2025 reafirmam a relevância da pesquisa produzida na UFPE e a força de seus programas de pós-graduação, que se destacam pela diversidade de áreas e pelo impacto social e científico de seus trabalhos. O reconhecimento não apenas valoriza o empenho de orientadores e doutorandos, mas também reforça o papel da Universidade como protagonista na formação de pesquisadores comprometidos com a transformação do país por meio da ciência.